为深入践行“以体育人”的教育理念，丰富教学实践周活动形式，拓展体育专业学生综合素质展示途径，我院于6月24日下午成功举办“以体育人，行动有我”主题演讲比赛并顺利完成各项赛程。作为教学实践周首次推出的非体育竞技类特色活动，本次比赛突破传统体育竞赛模式，为学生构建了多元展示与思辨成长的新型平台，对促进学生文化素养与体育技能的协同提升具有积极作用。

本次比赛面向2024级及2025级全体学生，得到各班级的积极响应与高度重视。赛前，各班级通过预赛进行层层选拔与择优推荐，最终确定24名优秀学生晋级校级决赛，参与同台竞技与风采展示。比赛过程中，参赛选手紧密围绕活动主题，结合个人运动经历、专业学习体会及校园实践经验，从多个角度深入阐述了对体育精神、科学运动及以体育人理念的独特见解。

演讲现场气氛热烈，内容精彩纷呈。部分选手立足校园体育实践，生动分享了组织校园篮球赛、校级运动会等文体活动的亲身经历，讲述了如何通过实际行动带动身边同学走出宿舍、参与运动，使大家切实感受体育魅力、享受运动乐趣；另有选手深耕专业领域，细致讲解了科学跑步、规范健身等专业运动技巧，传递科学健身理念，助力身边同学提升运动素养、规避运动风险。选手们言辞恳切，视角多元，充分展现了体育专业学生的思考深度与责任担当。

2024级2班林阳阳

整场比赛中，全体参赛选手精神饱满，自信从容，演讲时声音洪亮，表达流畅自然，逻辑条理清晰，情感真挚饱满，充分彰显了我院学子昂扬向上、锐意进取的精神风貌。从演讲内容与现场表现可以看出，同学们对“健康第一、科学运动”理念具有深刻认知，不仅能够理解体育精神的内涵，更能将自律拼搏、坚韧奋进、团结协作的体育精神融入日常学习生活，真正实现了知行合一。此次赛事亦生动体现了我院体育专业学生文武兼备、全面发展的综合素养，展现了体育生既能驰骋赛场、亦能执笔抒怀、以声传志的多元风采。

2024级1班张哲豪

2024级1班黄炯宏

2024级6班李芳俞

同时，本次比赛也呈现出不同年级学生的成长特点。2024级参赛同学阅历相对丰富，专业功底扎实，演讲技巧成熟稳健，知识储备充分，逻辑架构清晰，情感表达细腻饱满，具有较强的感染力与共情力，整体展现出较高的综合表达能力。2025级新生积极参与，奋勇争先，展现出饱满的参赛热情与良好的精神状态。尽管在演讲经验、临场发挥及内容打磨等方面仍有提升空间，但其勇于挑战、敢于展示的态度值得肯定，期待其在后续的学习与实践中不断进步，实现快速成长。

体育不仅塑造体魄，更培育品格、铸就初心。本次主题演讲比赛的成功举办，创新了我院体育育人形式，丰富了实践教学内涵，进一步深化了全体学生对“以体育人”核心理念的认知与理解，强化了“健康第一”的教育理念，引导学生在运动实践中感悟自律坚守、奋勇拼搏、团结奋进的体育精神。我院将持续深化五育并举、以体育人的育人体系，不断搭建多元化成长展示平台，引导学生兼顾专业技能与文化素养，全面提升综合能力，锤炼过硬品格，努力成长为文武兼备、全面发展的新时代体育人才，在青春的赛道上绽放独特光彩。

体育科学学院

2026年6月26日