为进一步规范本科毕业论文指导工作，破解体育类本科论文选题假大空、切口过大、专业混淆、可操作性不足等突出问题，切实提升毕业论文整体质量，9月 21日上午，体育科学学院召开全体教师工作会议，开展本科毕业论文选题专题业务培训。学院全体专任教师参会，副院长常波教授作专题报告。

报告围绕“让每份选题小而实、可调研、能落地”的核心目标，从常见问题诊断、选题修改完善思路、修改前后对照案例、合格选题判定标准四大板块展开系统讲解。常波副院长梳理总结体育教育、休闲体育两大专业毕业论文选题八大高频问题，剖析选题假大空泛化、切口过大、缺乏可操作性、脱离体育教学实际、能力错配、选题陈旧、指向模糊、专业属性混淆等问题的具体表现、形成原因以及对论文质量造成的负面影响，指出多个问题往往在同一选题中并发，指导教师要从问题真实性、切口大小、调研可行性、样本可得性、专业适配度五个维度综合研判学生选题质量。

针对上述问题，报告提出 “五维缩圈法”选题优化路径，从领域、地域、学段、对象、具体问题五个层面层层收缩研究边界，把宏大命题转化为小切口实证研究。同时明确体育教育、休闲体育两个专业的选题定位差异：体育教育专业立足中小学体育教学、师资、体质健康、校园赛事；休闲体育专业聚焦休闲活动开发、大众体育服务、课后趣味体育运营，避免跨专业方向错位选题。报告还对选题可行性预判、三维微创新路径、题目四要素构成进行阐释，强调本科论文优先选用文献法、问卷法、访谈法、课堂观察等常规研究手段，样本优先选取实习见习可接触的学校群体，不追求复杂模型与高端设备。

常波副院长专题讲座

培训结合课后体育服务、课堂教学改革、学生体质健康、体育评价改革、家校社协同、校园赛事六大方向，展示两大专业选题修改前后对照实例，直观演示题目优化实操方法。报告明确 8条选题审核标准，提出选题快速检验三问：调查对象是谁、去哪里获取样本；用什么方法采集数据；论文面向哪些受众、解决什么现实问题，为教师开展选题审核提供简单高效的实操工具。

参会教师围绕体育专业论文审题要点、学生选题引导策略开展交流研讨。大家表示，本次培训案例详实、操作性强，厘清了体育本科毕业论文选题的评判逻辑，对后续开展学生选题指导、开题审核具有很强的指导意义。

陈昌盛副院长总结发言

陈昌盛副院长在会议总结中指出，毕业论文是本科人才培养的关键收尾环节，是检验学生专业综合能力的重要载体。全体指导教师要把好选题第一道关口，落实培训所学要求，引导学生立足一线体育现实问题开展实证研究，规避宏观空泛选题，严把选题质量关，从源头夯实本科毕业论文质量，落实立德树人根本任务，持续提升学院本科人才培养水平。

体育科学学院

2026年9月21日